Die Ferienzeit kann für jedes Elternteil eine Herausforderung sein: Einkaufen für Geschenke, Vorbereitung eines Urlaubsessens, Abschluss der Reisepläne und Zeit für die Familie, während die Kinder von der Schule nach Hause kommen. Für Kinder im Autismus-Spektrum und ihre Familien haben diese Veränderungen das Potenzial, Kernschmelzen auszulösen.
Kinder auf dem Spektrum neigen dazu, auf Konsistenz und Routine zu gedeihen, von denen beide aus dem Fenster geworfen werden können, wenn die Ferienzeit eintrifft. Nachdem ich den größten Teil des letzten Jahrzehnts damit verbracht habe, mit autistischen Kindern und ihren Familien zu arbeiten, kann ich Ihnen versichern, dass die Ferien zwar neue Herausforderungen darstellen, aber es Strategien gibt, mit denen Sie für sich und Ihre Familie so reibungslos wie möglich vorgehen können gesamte Familie.
Erstellen Sie einen Zeitplan und bleiben Sie dabei!
Da Routinen für Kinder auf dem Autismus-Spektrum wichtig sind, versuchen Sie, so viel Konsistenz wie möglich zu erhalten. Wenn Ihre Vorstellung von einer Winterpause Pläne macht, während Sie unterwegs sind, können Sie feststellen, dass Ihr Kind eine ganz andere Meinung hat. Das bedeutet nicht, dass Entspannung nicht Teil Ihres Urlaubs sein kann, aber versuchen Sie Ihr Bestes, um einen festen Tagesablauf einzuhalten. Durch die Einhaltung eines regelmäßigen Zeitplans für Wakeups, Schlafenszeiten und Essenszeiten wird sichergestellt, dass die Tage Ihres Kindes strukturiert bleiben.
Wenn Sie Reisen oder besondere Aktivitäten geplant haben, halten Sie einen visuellen Kalender bereit, damit Ihr Kind weiß, wann und wo dies geschieht. Es ist auch hilfreich, Ihrem Kind eine Menge Erinnerungen an eventuelle Abweichungen im Zeitplan zu geben (? Denken Sie daran, dass wir am Donnerstag zu Oma und Opa fahren werden?), Um sicher zu gehen, dass er oder sie auf Veränderungen vorbereitet ist.
Kaufe schlau!
Einkaufen mit einem Kind auf dem Spektrum kann seine eigenen spezifischen Herausforderungen schaffen. Stores sind eine stimulierende Umgebung, besonders in den Ferien. Lichter, Musik, Dekorationen und Menschenmengen können für ein Kind mit irgendwelchen sensorischen Verarbeitungsproblemen allesamt unangenehm, wenn nicht gar überwältigend sein. Denken Sie daran, dass Kinder auf dem Spektrum Klang, Licht und Menschenmassen anders wahrnehmen können als Sie (stellen Sie sich vor, Sie möchten einen Algebra-Test mitten in einer Disco-Tanzparty machen!).
Einige Geschäfte wie Toys? R? Us bieten? Ruhige Einkaufszeiten? für Familien von Kindern mit Autismus. Wenn Sie Ihr Kind mit in den Laden bringen müssen, bereiten Sie sich mit Snacks, Kopfhörern oder Noise-Cancelling-Kopfhörern und einem bevorzugten Spielzeug oder Spiel vor, um Ihr Kind während des Einkaufs in Schwung zu halten.
Spielzeug, Spielzeug, Spielzeug!
Holiday Shopping kann ein Nervenkitzel sein, aber die Idee, Geschenke für andere zu kaufen, ist vielleicht kein einfaches Konzept, um einem Kind auf dem Spektrum zu erklären. Ihr Kind könnte Spielsachen oder Lebensmittel sehen, die sie wollen, und aggressive Verhaltensweisen wie Schreien oder Weinen zeigen, um Zugang zu ihnen zu erhalten. Während es am einfachsten scheint, nachzugeben und den Gegenstand zu bekommen, bestärkt das Kaufen von Kindergeschenken, nachdem sie diese problematischen Verhaltensweisen gezeigt haben, die Vorstellung, dass diese Verhaltensweisen der Weg sind, um zu bekommen, was sie wollen. In diesem Fall sollten Sie sich darauf einstellen, dass Ihr Kind in Zukunft dieselbe Methode verwendet.
Versuchen Sie stattdessen, solche Verhaltensweisen zu ignorieren, und geben Sie nur dann Verstärkung und Aufmerksamkeit, wenn sich Ihr Kind beruhigt hat. Wenn es in Ihrer Familie regelmäßig zu Einschmelzungen kommt, empfehle ich Ihnen, im Voraus einen Plan zu erstellen, nach dem Ihr Kind nach dem Einkauf Zugang zu einem bevorzugten Spielzeug, Spiel, Essen oder einer Aktivität erhält. Erinnere dich immer an das erste / dann? Regel: Zuerst beendest du die nicht bevorzugte Aktivität, dann bekommst du was du willst. Dies ist bekannt als das Premack-Prinzip oder häufiger die Großmutterregel? (? Zuerst iss dein Abendessen, dann bekommst du Nachtisch?).
Ihre Großfamilie überleben
Während meiner gesamten beruflichen Laufbahn in der Arbeit mit Kindern mit Behinderungen war eine der größten Routineaufgaben die Zusammenarbeit mit Großeltern. Sie besitzen eine unendliche Liebe zu ihren Enkeln, verstehen aber nicht immer komplexe Verhaltensstrategien (? Er weint, also gab ich ihm Süßigkeiten. Jetzt weint er nicht, also muss das geklappt haben?).
Wenn Sie Familienmitglieder haben, die die besten Absichten haben, aber wenig Erfahrung mit Ihrem Kind haben, haben Sie jedes Recht, sich vorher an sie zu wenden und Ihren aktuellen Verhaltensplan für Ihr Kind zu erklären. Manchmal genügt ein kurzer Anruf oder eine E-Mail. In anderen Fällen müssen Sie möglicherweise persönlich mit ihnen sprechen. Erklären Sie die Situation, sagen Sie ihnen, wie Sie diese Verhaltensweisen durcharbeiten, und danken Sie ihnen dafür, dass Sie den Plan Ihrer Familie respektieren. Das ist leichter gesagt als getan, aber es ist besser, es vor der schwierigen Situation anzugehen, als zu versuchen, mit der Kernschmelze Ihres Kindes und der Kernschmelze Ihrer Eltern zur gleichen Zeit fertig zu werden.
Reisen Sie vorsichtig
Nichts ändert die Routine eines Kindes schneller als Reisepläne. Lange Autofahrten, TSA-Sicherheitslinien oder das Sitzen in einem Flugzeug sind allesamt große Abweichungen von einem normalen Tag. Auch hier ist Planung der Schlüssel. Erinnern Sie Ihr Kind daran, was während der gesamten Erfahrung passieren wird, und verwenden Sie, wenn möglich, Visuals oder schreiben Sie eine kurze Geschichte, um den Prozess darzustellen. Rollenspielszenarien mit Ihrem Kind können hilfreich sein, und es gibt eine Reihe von Video-Storys, die online zur Verfügung stehen, um zu modellieren, wie Sie sich verhalten und was Sie erwarten können, während Sie in einem Flughafen / Flugzeug sind. Einige Fluggesellschaften und Flughäfen haben sogar ein Scheinflugverfahren, bei dem sie Familien zum Flughafen bringen und das Boarding, das Sitzen auf dem Sitzplatz und das Aussteigen üben können.
Es ist auch hilfreich, Spielsachen, Spiele, Snacks, bequeme Kleidung, Kopfhörer und andere Gegenstände mitzubringen, die Ihr Kind während der gesamten Reise beschäftigen (und abgelenkt) werden lassen. Wenn Ihr Kind laute Laute oder andere störende Verhaltensweisen hat, möchten Sie vielleicht einige Notizkarten mitbringen, die an andere Passagiere ausgegeben werden, damit diese wissen, dass sie Autismus haben und dass Sie ihre Geduld schätzen. Ein bisschen Freundlichkeit ist in den Ferien ein langer Weg, vor allem, wenn du zusammen in einem Flugzeug feststeckst!
Erinnere dich an dein ABC!
Das ABC des Verhaltens sind einVorgänger, bBehavior, und cFolge. Antezedenzien sind alles, was passiert, bevor ein Problem auftritt - alles, was das Verhalten auslösen könnte. Konsequenzen sind alles, was passiert, nachdem ein Verhalten auftritt. Sie kennen Ihr Kind besser als jeder andere, also liegt es an Ihnen, mögliche Auslöser so gut wie möglich zu vermeiden.
Die Folgen, die Sie erzielen, verstärken sich (ermutigen, dass das Verhalten wieder passiert) oder zu bestrafen (um das Verhalten davon abzuhalten, erneut zu passieren). Bitte beachten Sie, dass es abhängig davon, warum das Kind bestimmte Verhaltensweisen zeigt, schwierig sein kann zu bestimmen, wie es reagieren soll. Wenn ein Kind auf dich losgeht, um deine Aufmerksamkeit zu bekommen, schreie danach: "STOP IT !? kann kurzfristig wirken, aber indem Sie dem Kind Aufmerksamkeit in Form eines Verweises geben, bekräftigen Sie tatsächlich die Idee, dass das Trachten eines Erwachsenen ein guter Weg ist, ihre Aufmerksamkeit zu erlangen. Denken Sie daran, wir können das Verhalten eines Kindes nicht ändern, aber wir können die Umgebung ändern. Noch wichtiger ist, dass wir unser Verhalten ändern können, um sicherzustellen, dass jeder in der Familie eine lustige und erfolgreiche Ferienzeit hat.
Adam Soffrin ist ein in der Bay Area ansässiger Bildungsberater und arbeitet mit Schulen und Familien zusammen, um sicherzustellen, dass Kinder mit Behinderungen integrative, angemessene und unterstützende Bildungsdienstleistungen erhalten. Adam berichtet auch über seine Arbeit als Sonderschullehrer und Verhaltensexperte Webseite.
